ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ:
тренды, модели и практики для бизнеса и образования.
От быстрых решений — к системе.
20-30 октября 2025 | Онлайн-формат
О чем этот курс?
О профориентации как системе, о доказательном подходе к оценке результативности и эффектов профориентации.
Структура курса: три модуля - три оптики для комплексного взгляда на профориентацию.
Модуль 1. Широкоугольная съемка.
Когда мы говорим «профориентация», то всякий раз подразумеваем разное – выбор вуза, выбор профессии, навыки управления карьерой… Как это все систематизируется и где найти в этом потоке свое место? Как оседлать тренды и надо ли это делать? Почему происходит то, что происходит и когда в нашей истории это все уже было? Какие уроки можем извлечь?
Модуль 2. Телеобъектив (портретная съемка).
Почему «устаревшие» методы индустриальной профориентации в ряде случаев дают результат, а «инновационные» -- нет? В каких случаях это происходит? Рассмотрим на конкретных кейсах, на данных аналитики и исследований (несколько массивов данных с выборкой более 7 тысяч респондентов). Поговорим о том, как измерять профориентационные результаты и все ли можно измерить?
Модуль 3. Стандартный объектив (универсальная повседневная съемка).
Освоим и возьмем в работу два инструмента – ролевую профориентационную игру и матрицу разработки профориентационной программы.
Наконец,
Запустим рефлексию через домашние задания, рефлексивные листы и работу с куратором и автором курса.
Главное - поработаем над системным мышлением!
Для кого этот курс?
Управленцы в сфере образования и профориентации;
HR-специалисты компаний, реализующих образовательные программы для школьников;
Профориентологи;
Все, кто интересуется доказательным подходом в образовании и профориентации;
Те, кто ищет свою нишу в сфере профориентации или готов ее создавать – те, кому нужно место для шага вперед.
Содержание курса
Модуль 1.
Тренды и модели
Теоретический блок включает анализ госполитики в сфере управления профориентацией, анализ корпоративной политики компаний в данной сфере; обзор парадигм и моделей профориентации, рассмотрение понятия об эффективной профориентации и оценку ее эффективности с позиции различных стейкхолдеров.
Модуль 2.
Разбор кейсов
Подробный анализ кейсов из сферы отраслевого и корпоративного дополнительного образования, профильных классов, профильных смен и СПО.
На данных по результатам исследований различного типа и с разными характеристиками выборки рассматриваются результаты и эффекты профориентации.
Как мы понимаем, что стратегия работает? Какие маркеры и как оцениваем?
Модуль 3.
Инструменты
Профориентационная ролевая игра «Лебедь, рак и щука профориентации» помогает понять, почему в профориентации все участники работают хорошо, но результата нет.
Матрица разработки профориентационной программы – инструмент для проектирования, структурирования и презентации программы, реализуемой совместно с индустриальным партнером.
Автор курса
Михаил Александрович Зенкин
| 17 лет в сфере образования | 25+ реализованных проектов | 30+
благодарностей и наград |
Кандидат филологических наук, магистр государственного
и муниципального управления (управление образованием).
Член Всероссийского экспертного совета по профориентации.
Финалист конкурса на соискание должности Министра образования и науки Нижегородской области.
Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования».
Отмечен ведомственными наградами Минобрнауки и Минтранса России.
Автор концепции отраслевого дополнительного образования.
Автор отраслевого блога Zen Methodology & Education
Запись на курс закрыта
